Undervisningen
Organisering av skoledagene
Skoleklokken er manuelt betjent, og befinner seg i klokkerommet i første etasje og benyttes av inspiserende lærere. Det ringes bare inn, og det brukes et langt signal. Om morgenen kan elevene oppholde seg i korridorene i 1. etasje når været er dårlig, og de har der sine fast tildelte oppholdsplasser. Skolevesker får ikke settes foran dører og blokkere disse. Når været er bra, skal elevene være ute. De elevene som har SFO-plass, kan oppholde seg i andre etasje under tilsyn av SFO-ansatte før undervisningen begynner. Før inspeksjonen tar til får ingen elever uten skoleskyss eller SFO-plass oppholde seg i korridorene eller andre steder i skolebygget.
Organisering av skoledagen
|
Skolestart: |
|
|
|
Kl. 08.30 |
|
|
|
Inspeksjon fra kl. 08.15 |
|
1. undervisningsøkt: |
|
|
|
Kl. 08.30 – 10.00 |
|
Friminutt: |
|
|
|
Kl. 10.00 – 10.15 |
|
2. undervisningsøkt: |
|
|
|
Kl. 10.15 – 11.00 |
|
|
|
Inspeksjonsskifte kl. 11.15 |
|
Mat / lekepause: |
|
|
|
Kl. 11.00 – 11.30 |
|
3. undervisningsøkt: |
|
|
|
Kl. 11.30 – 13.00 |
|
Friminutt: |
|
|
|
Kl. 13.00 – 13.15 |
|
4. undervisningsøkt: |
|
|
|
Kl. 13.15 – 14.00 |
|
|
|
Inspeksjon til skoleskyssen går |
Hver skoletime er fortsatt 45 minutter. Derfor hender det at en må skifte fag midt i en langøkt, men uten friminutt. 1. og 2. klasse følger noen ganger egen friminuttrutine.
Aldersblandet undervisning
Kunnskapsløftet 06 sier at noen uketimer på småskoletrinnet (1.-4.), og noen færre timer på mellomtrinnet (5.-7.) skal undervises i aldersblandete elevgrupper. Ved vår skole er denne undervisningsformen gjerne knyttet til valgte temaer. Lærerteamene står for temavalg og planlegging av undervisningen. Skolen har for øvrig rullerende fellestemaer som landbruk og fiske. Skolen bruker ofte foreldrekompetanse eller andre ressurspersoner fra lokalmiljøet i temaundervisningen.
Samarbeid ut i lokalmiljøet
Skole – kirke
Det er laget en plan for slikt samarbeid som skolen har fulgt i mange år. I dette inngår aktiviteter og lærestoff for flere årskull. I planen ligger kirkebesøk, besøk av prest på skolen, og det holdes skolegudstjenester i kirken før jul og påskesamling på skolen før påske med ekstra samtaler med 7. – klasseelevene.
Som ekstra kompetanse har Straume skole god hjelp fra landbrukskontoret, spesielt når skolen har landbruk eller naturfag som fellestema. Skolen har avtale med lokale gårdbrukere om ekskursjoner i undervisningssammenheng. Skolen har også flere fiskere som stiller opp som medhjelpere i undervisningen når skolen har fiskeri som tema, og tar i mot elever til undervisning om bord på fiskebåt.
|
